計劃與管控能力提升

企業常見問題與誤區
1. 班組長因缺少科學合理的生產管控計劃，導致工作任務積壓嚴重，成員工作壓力大；
2. 班組長在實際的生產過程中，工作目標不清晰，同時無法結合實際生產能力合理化安排生產計劃，導致班組工作效率低下；
3. 在班組完成工作計劃過程中，缺少合理有效的跟蹤反饋機制，導致工作效果難以跟進和保障；
4. 班組長因缺少對于工作流程的整體認知，缺少全局觀和工作主線，容易導致上下游的工作難以順利開展。

SGS全新升級系列課程
《杰出班組長—計劃與管控能力提升》：針對從技術骨干轉向管理崗的新任班組長或成熟班組長，直面其在實際生產管理過程中所面臨的痛點——工作流程不清晰、工作目標制定不夠SMART難以按時完成等內容。從根本上提升班組長的計劃與管控能力，通過幫班組長建立、理順科學完善的工作流程，并通過幫助其合理分配與管理班組任務，從根本上提升其現場管理的能力，從而為他們提供全方位實戰型提升訓練。

1. 倡導“以學員為中心”以及充分適應成人化學習的理念，保障課程設計符合學員特點及實際需求，確保學員參與的積極性，并做到讓學員課上聽得懂、課下用得上。

2. 通過全面剖析班組長所在崗位角色和任務范疇，將班組長的實際工作實景進行拆分，結合培訓課堂所展開的各項教學活動，給學員帶來情景式案例分析與學習，幫助學員更加快速、高效地掌握所學內容。

一、全面提升班組長現場管理的工作效率和成效；
二、全面解析現有班組長常見現場管理痛點，找到應對之策；
三、學習如何幫助班組長建立班組管理QCDSM目標；
四、幫助班組長掌握如何制定簡單可行的每日工作計劃；
五、幫助班組長辨別工作任務的優先級；
六、幫助班組長掌握如何向班組布置任務；
七、幫助班組長掌握班前會、班后會的基本流程。

一、授課對象
企業有實際管理經驗的基層管理人員、企業準備提升為基層管理人員的儲備班組長等。

二、授課方式
1. 實戰演練；
2. 案例分享；
3. 視頻賞析；
4. 互動討論；
5. 講師講解；
6. 游戲體驗。

第一天 9:00~17:00 （6.5小時）

開場

第一模塊 班組長如何識別現場的主要任務
1. 班組長班組管理業務職責的展開
2. 班組長工作現場主要任務的明確

第二模塊 班組長如何明確與制定工作目標
1. 班組長現場工作目標的明確與制定
2. 班組長現場工作目標的制定

第二天 9:00~17:00 （6.5小時）

第三模塊 班組長如何制定工作計劃
班組長工作計劃的梳理與制定

第四模塊 班組長如何確保目標和計劃的落實與執行
1. 班組長的標準作業流程梳理
2. 班組目標的達成與計劃的展開
3. 班組會議的基本運營法則和步驟
4. 班組目標和計劃的跟進與反饋

課程回顧與總結&學員交流